What look like the Cossack’s house?

Автор: Ткачева Нина Сергеевна, МБОУ Знаменская СОШ, учитель английского языка. 1. Образовательные: презентация новой лексики, закрепление правила употребления в речи оборота речи «There is.., There are..», предлоги месторасположения.
2. Развивающие: развитие навыков в чтении и слушании для получения конкретной информации; развитие внимания, мышления, воображения, памяти.
3. Воспитательные: воспитание эстетического вкуса, чувства прекрасного.
Планируемые результаты.
Предметные:
— уметь рассказать о своем доме, о своей комнате
— воспринимать на слух и полностью понимать речь учителя, одноклассников;
-понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ);
— оценивать полученную информацию, выражать свое сомнение;
Личностные результаты
-осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка;
-стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность;
Метапредметные результаты
Регулятивные УУД:
-Самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения.
— Составлять план решения проблемы.
— Работая по плану, сверять свои действия с целью и исправлять ошибки с помощью учителя.
Познавательные УУД:
— Ориентироваться в своей системе знаний:
— Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний.
Преобразовывать информацию из одной формы в другую.
Коммуникативные УУД:
— Донести свою позицию до других.
— Слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения.
Оснащение: ИКТ технологии (презентация “My flat”).

Скачать

Просмотров: 8

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Сколько будет: * Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.

*