Игра как познавательная деятельность

Автор: Дубинина Оксана Дмитриевна, МБОУ ДО «ДДТ Рудничного района г. Кемерово», Педагог дополнительного образования. Изучив состояние данной проблемы, можно выдвинуть гипотезу: специально организованная работа, основанная на использовании игры и игровых форм обучения в учебном процессе будет способствовать развитию познавательной активности учащихся, повышению качества знаний, развитию любознательности и интереса, будет способствовать желанию самостоятельно пополнять свои знания
Скачать

Просмотров: 156

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Сколько будет: * Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.

*