Сценарий для лагеря «Селфи — стоп»

Автор: Будикова Надежда Владимировна, БОУ ДО Полтавского муниципального района Омской области «Дом детского творчества», педагог — организатор . Общелагерное мероприятие проводиться с целью развития творческих способностей детей

Я и мое право

Автор: Сагинбекова Жазира Сабетбековна, Государственное коммунальное учреждение, средняя школа № 27, заместитель директора по воспитательной работе. Қазіргі уақытта оқушыларға құқықтық тәрбие беру өте қажет. Ол оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, ойлау қабілеттерін дамытады, өз пікірін айтуға, тұжырым жасауға үйреніп, патриоттық тәрбие береді.

«Я и мое право»

Автор: Сагинбекова Жазира Сабетбековна, Государственное коммунальное учреждение, средняя школа № 27, заместитель директора по воспитательной работе. Қазіргі уақытта оқушыларға құқықтық тәрбие беру өте қажет. Ол оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, ойлау қабілеттерін дамытады, өз пікірін айтуға, тұжырым жасауға үйреніп, патриоттық тәрбие береді.

ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ КАДЕТ

Автор: Калугина Елена Викторовна, Оренбургское президентское кадетское училище, старший методист учебного отдела. Представлен опыт военно-профессиональной ориентации кадет в условиях Оренбургского президентского кадетского училища

Организация учебно-исследовательской деятельности

Автор: Калугина Елена Викторовна, Оренбургское президентское кадетское училище, старший методист учебного отдела. раскрываются условия организации учебно-исследовательской деятельности в кадетском училище

Наурзумский заповедник

Автор: Бирмагамбетова Гульжазира, Библиотека, Библиотекарь. Проведение аттестации 16. Аттестация педагогических работников осуществляется одноэтапно путем комплексного аналитического обобщения итогов деятельности педагогического работника согласно квалификационным характеристикам должностей педагогических работников. При этом определяются:

Проект «Виртуальная экскурсия в экопарк Шапкино»

Автор: Лебедева М.А.,Костина И.В., МБОУ «Школа п. Центральный» Богородского района Нижегородской области, учителя физики и экологии; истории. Актуальность, тип, цель, задачи, методы проекта;Этапы реализации проекта;Технологическая карта экскурсии ;Содержание виртуальной экскурсии;Результаты