Мотивы и цель поисков усыновленными кровной семьи

Автор: Алферова Марина Викторовна, ГКУСО РО Ерофеевский центр помощи детям, педагог-психолог. Важно понимать: даже если в сознании ребенка не содержится воспоминаний о кровной семье, это не отменяет их присутствия в подсознании, а значит в жизни ребенка. Они будут влиять на…

«Успешная адаптация в 5 классе»

Автор: Аношин Алексей Александрович, МБОУ «Гимназия №1», педагог-психолог. Знакомство. Приветствие. Тема,цель занятия. Теоретическая часть. Практическая часть. Рефлексия.

ТРЕНИНГ НА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ

Автор: Городова Татьяна Анатольевна, муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Центр образования № 1 » г. Белгорода, педагог-психолог. Тренинг состоит из отдельных упражнений, выполнение которых направлено на развитие коммуникативных навыков, развитие взаимопонимания, создание благоприятной атмосферы в педагогическом коллективе, самоанализ и конструктивное групповое…

Трудности адаптации пятиклассников к школе

Автор: Паршина Юлия Сергеевна, КГУ «Крещенская средняя школа района Шал акына», Педагог-психолог. Переход ученика из начальной школы в среднюю совпадает со своеобразным концом детства – стабильным периодом развития в жизни ребенка. В пятом классе ребенка ждет новая система обучения: классный…

Коммуникативный тренинг «Первый раз в 5 класс»

Автор: Потапова Татьяна Георгиевна, МАОУ СОШ №13 им. П.А.Леонова, педагог-психолог. Начало учебы в 5-м классе — особый этап в школьной жизни. Перед каждым ребенком стоит задача адаптации к непривычным пока еще условиям: множество учебных предметов, новые учителя и т. п….