«Агрессивный ребенок — это сегодня не редкость»
Автор: Токарева Юлия Дмитриевна, ГУСОН ТО «Региональный ресурсный центр «Перспектива», психолог. Пример консультации для родителей.
Школьному психологу
«Радуга профессий»
Автор: Новоторцева Екатерина Аркадьевна , ГБУСО МО «Клинский ЦСПСиД «Семья» , психолог . Данное занятие в игровой форме знакомит обучающихся с многообразным миром профессий, формирует у детей ценностное, уважительное отношение к труду; формирует интерес к отдельным профессиям.
«Детские страхи: причины и последствия»
Автор: Резе Светлана Николаевна, КГКП «Центр эстетического развития ясли-сад № 15 «Бобек», Психолог. Нелегко найти человека, который никогда бы не испытывал страха. Обеспокоенность, тревога, страх – такие же неотъемлемые эмоциональные проявления нашей психологической жизни, как и радость, восхищение, гнев, удивление,…
Акмеологический подход к образованию
Автор: Хабибова Гулия Гайбуллаевна, БухГУ, ст.преподаватель. Лойиҳалашнинг алоҳида фаолият тури сифатидаги аҳамиятини назарий жиҳатдан таҳлил қилиш натижалари шуни кўрсатдики, ҳар қайси педагог учун “дидактик тизим” ва “дидактик жараён” лойиҳалашнинг асосий объекти бўлиб ҳисобланади. Яхлит тарзда замонавий дидактик тизимни ташкил этувчи…
«Развитие коммуникативных навыков»
Автор: Ягубцева Алина Игоревна, Макеевской общеобразовательной школы №11, Практический психолог. Программа тренинга рассчитана на старших подростков с проблемным поведением, в возрасте 13–15 лет. Тренинг включает 4 модуля. Продолжительность каждого модуля 2 часа. Каждый модуль проводится 1 раз в неделю.
ИНФОРМАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ
Автор: Муллабоева Наргиза, Намангаский инженерно-технологический институт, преподаватель. в статье рассматривается проблема использования медиа- ресурсов подростками, ищущими пути разрешения нормативного кризиса идентичности. Дается описание характеристики кризиса идентичности, а также мотивационной структуры информационной активности.
Тема урока «В ладу с самим собой»
Автор: Кабуова Жанат Нурисафьевна, Уральский Технологический Колледж «Сервис», преподаватель предмета Самопознание. Педагог должен раскрыть ценность внутреннего покоя через умение быть в ладу самим собой.
Дружба начинается с улыбки
Автор: Мартыненко Оксана Амбарцумовна, МБУ ДО ЦДОД Октябрьского района города Ростова-на-Дону, педагог дополнительного образования. Цель-способствовать развитию коммуникативных навыков. Задачи: выработать доброжелательное отношение друг к другу, дать представление о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг, сплочение коллектива,…
Коррекция развития интеллекта
Автор: Антипина Анжела Евгеньевна, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка со 2-го класса» города Магнитогорска, Педагог-психолог. Целью занятий по развитию мышц рук является развитие межполушарной специализации и межполушарного взаимодействия (синхронизация работы полушарий головного мозга, развитие…
Статья «Адаптация студентов»
Автор: Вегнер Руслана Геннадьевна, Агротехнический колледж №9, Педагог-психолог. Адаптация студентов 1 курса в колледже