Урок музыки для детей с ТМНР

Автор: Белова Елена Львовна, МБОУ «Школа № 7 для обучающихся с ОВЗ», учитель музыки. Одной из актуальных проблем современной коррекционной школы остается проблема повышения эффективности учебно-воспитательного процесса и преодоление школьной неуспеваемости. Ее решение предполагает совершенствование методов и форм организации обучения,…

Приемы рефлексивной деятельности учащихся

Автор: Ультаракова Ольга и Иванова Екатерана , КГКП «Школа искусств акимата Шемонаихинского района», Педагог вокально-хоровых дисциплин. Одной из задач образования является формирование у ребенка способности к рефлексивному контролю своей деятельности как источника мотива и умения учиться, познавательных интересов и готовности…

Участие детей в ансамбле домбристов

Автор: Сейлханова Саягул Сейткаримкызы, ДМШ№2 г. Темиртау Карагандинская область Казахстан, Преподаватель. Музыка – это средство воздействия на психическое состояние человека, в том числе и на работу интеллекта. Положительно воздействует музыка на работу головного мозга, психомоторику, развитие речи, мышление, память, внимание,…

Популяризация духовых инструментов

Автор: Малахов Олег Иванович, МБУДО «Детская школа искусств №10» г. Брянск, Преподаватель духовых и ударных инструментов. Проблема набора дутей на духовые инструменты в ДШИ

Отчет по проблемной теме

Автор: Дудко Елена Николаевна, КГУ «Средняя школа № 16», учитель музыки. .Способствовать формированию эстетического отношения к действительности, к народному искусству. 2.Активизировать мыслительную деятельность , эмоциональную восприимчивость, наблюдательность, интуицию. 3.Создать среду творческого и дружеского общения. 4.Способствосать общему творческому развитию личности, что…