КОНСПЕКТ ФРОНТАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ ПРЕДЛОГИ

Автор: Скрыпник Лариса Дмитриевна, МАДОУ города Нижневартовска ДС № 49 «Родничок», учитель — дефектолог. 1. Уточнить значение и упражнять в употреблении предлогов, обозначающих пространственные отношения. 2. Упражнять в изменении существительных по числам. 3. Упражнять в образовании сложных признаков. 4. Развивать…

Конспект занятия тема: «Забавные приключения»

Автор: Скрыпник Лариса Дмитриевна, МАДОУ города Нижневартовска ДС № 49 «Родничок», учитель — дефектолог. — формировать представления о роли леса в жизни человека; — уточнить знания детей о весенних явлениях; — познакомить с таким природным явлением, как ветер, при¬чинами его…

КОНСПЕКТ занятия по теме: «Словобразование»

Автор: Скрыпник Лариса Дмитриевна, МАДОУ города Нижневартовска ДС № 49 «Родничок», учитель — дефектолог. научить детей образовывать глаголы с помощью приставок; — развивать умение пользоваться предложениями с однородными сказуемыми.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ тема: «ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ»

Автор: Скрыпник Лариса Дмитриевна, МАДОУ города Нижневартовска ДС № 49 «Родничок», учитель — дефектолог. актуализация и обогащение предикативного словаря по данной теме; упражнение в словообразовании и словоизменении, согласовании существительного с числительным; закрепление навыков речевого дыхания и

Автоматизация звука /Р/ в слогах и словах.

Автор: Иванова Мария Анатольевна, МБДОУ «Детский сад №6 комбинированного вида «Солнышко» Муниципального района «Верхневилюйский улус (район)» Республика Саха (Якутия) , Логопед. Повторение, систематизация и закрепление учебного материала. Логопедическое занятие деятельностной направленности. Автоматизация звука /Р/.

«Перелетные птицы»

Автор: Савельева Елена Николаевна, МАДОУ № 36 «Центр развития — детский сад», учитель-логопед. С учетом ведущей деятельности детей дошкольного возраста, освоение, закрепление, обогащение и обобщение речевого материала осуществляется в игровой форме с опорой на разнообразную наглядность, что я и пытаюсь…