Дифференциация звуков Ч-Ш в слогах, словах.

Автор: Писарева А.Б., ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 г.Железноводска, учитель-логопед. Надеюсь, что этот конспект заинтересует логопедов коррекционных школ 8 вида.

Презентация «Семья»

Автор: Юрьева Маргарита Руслановна, МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 188» г. Иваново, Учитель-логопед. Презентация содержит 2 задания: 1. «Кто где» — ребенок по картинке составляет предложение с использованием предлогов; 2. «Чья вещь» — ребенок образует притяжательные прилагательные.

Логопедический досуг «Пиратская вечеринка».

Автор: Мотина Е. Н. Писарева А.Б. Гузий М.А., ГКОУ «Специальная(коррекционная) общеобразовательная школа — интернат №1 г. Железноводск, учитель — логопед. Этот материал будет интересным для логопедов коррекционных школ.

Игра-викторина Тема: «Язык родной, дружи со мной»

Автор: Толстик Людмила Анатольевна, МАДОУ №5, учитель-логопед. Конспект совместного мероприятия для родителей и детей подготовительной к школе логопедической группы для детей с ОНР  Взаимодействие педагогов с родителями (законными представителями) с целью повышения психолого-педагогической компетентности родителей и помощь в вопросах…

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ детей 3-4 лет

Автор: Загнеева Зоя Дмитриевна, МБДОУ №44 «Сказка», учитель-логопед. Воспитание правильного звукопроизношения всегда выделялось как ведущая линия развития речи детей 3—4 лет. Игры и упражнения на произношение шипящих звуков можно тематически объединить.

Игры и упражнения на развитие мелкой моторики

Автор: Борщева Галина Васильевна, МБДОУ №44 «Сказка», учитель-логопед, педагог-психолог. Данные игры рекомендованы для работы с детьми, страдающими моторной алалией и детьми 2,5 – 3-летнего возраста с задержкой речевого развития.