М. ЦВЕТАЕВА «БЕЖИТ ТРОПИНКА С БУГОРКА», «НАШИ ЦА

Автор: Турчак Алина Александровна, Государственное образовательное учреждение Луганской Народной Республики «Перевальская школа № 12», учитель начальных классов. Цели: познакомить учащихся с творчеством и жизнью М. И. Цветаевой; научить понимать поэзию и передавать настроение стихотворения через его прочтение; развивать умения анализировать…

М. ЦВЕТАЕВА «БЕЖИТ ТРОПИНКА С БУГОРКА», «НАШИ ЦА

Автор: Турчак Алина Александровна, Государственное образовательное учреждение Луганской Народной Республики «Перевальская школа № 12», учитель начальных классов. Цели: познакомить учащихся с творчеством и жизнью М. И. Цветаевой; научить понимать поэзию и передавать настроение стихотворения через его прочтение; развивать умения анализировать…

Сказки Г.Х. Андерсена

Автор: Субботина Елена Борисовна, МБОУ «Шебалинская сош имени Л.В.Кокышева», учитель начальных классов. Урок систематизации и обобщения знаний и умений

Детство, опаленное войной

Автор: Мухортова Любовь Николаевна, МБОУ СОШ №6 г. Георгиевска Ставропольского края, учитель начальных классов. знакомить обучающихся с событиями Великой Отечественной войны глазами детей военного времени, показать сопричастность детства героической борьбе народа с фашизмом.

Технологическая карта урока литературного чтения

Автор: Захарова Надежда Михайловна, МБОУ Школа №13 г.о.Самара, учитель начальных классов. Урок решает дидактические задачи: • познакомить со стихотворением Спиридона Дмитриевича Дрожжина «Родине»; • уточнить и пополнить определение понятия «родина»; • развивать словарный запас учащихся, навык выразительного чтения; • воспитывать…

Инсценировка сказки «12 месяцев»

Автор: Галанова Марина Николаевна, МБОУ «Гимназия № 136», учитель. Тема: С. Маршак “12 месяцев”. Цель: познакомить со сценическим вариантом сказки. Тип урока: урок — спектакль. До урока была проведена следующая работа: Домашнее чтение сказки или просмотр мультфильма, художественного фильма. Вспомнить…

А. ЭКЗЮПЕРИ. «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ»

Автор: Штепенко Александра Борисовна, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №18 с углубленным изучением математики Василеостровского района Санкт-Петербурга, учитель. СМЫСЛ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНТИЧЕСКОЙ ПОВЕСТИ-СКАЗКИ, 4 класс, «ПНШ»

Олжас Омарович Сулейменов «Яблоки»

Автор: Жуванышева Мадина Амангельдиновна, ГУ «Жайылминская ОШ отдела образования акимата Камыстинского района», учитель начальных классов. формирование представлений о творчестве Олжаса Сулейменова, умения понимать эмоциональный тон стихотворения; формирование навыков выразительного чтения и умения давать характеристику героям; развитие речи, памяти, внимания, творческого…

В. Бианки «Заяц, косач, медведь и Дед Мороз».

Автор: Байгиреева Назима Мухамеджановна, ГУ «Затобольская средняя школа №1», учитель начальных классов. Цель: Познакомить с произведением В. В. Бианки «Заяц, косач, медведь и Дед Мороз», его краткой биографией К концу урока все учащиеся смогут познакомится с произведением В. В. Бианки…