Летние забавы

Автор: Байзакова Инжутас Абеновна, Кабинет коррекции города Жезказган, психолог. Урок для детей дошкольного возраста

Роль семьи в воспитании ребенка с ОВЗ

Автор: Колотушкина Таисия Федоровна, ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1», учитель истории. Семья в жизни каждого человека играет очень важную роль. Особенно важно осознание семьи для ребенка, личность которого еще только формируется. Для него семья — это самые близкие люди,…

«Особенности формирования речи у детей с ОВЗ»

Автор: Юнусова Зинаида Емельяновна, «Набережночелнинская школа №69 для детей с ОВЗ», учитель начальных классов. В данной работе затрагивается своеобразие развития лексической стороны речи первоклассников специальной (коррекционной) школы.

Формирование графомоторных навыков письма

Автор: Юнусова Зинаида Емельяновна, «Набережночелнинская школа №69 для детей с ОВЗ», учитель начальных классов. Отмечается,что графические навыки в младшем школьном возрасте вырабатываются в процессе длительных упражнений.Дети поступающие в первый класс не подготовлены к письму

Здоровьесберегающие образовательные технологии

Автор: Юнусова Зинаида Емельяновна, «Набережночелнинская школа №69 для детей с ОВЗ», учитель начальных классов. повышают работоспособность, выносливость; формированию, развитию двигательных умений и навыков; развитию общей и мелкой моторики;

Статья «Нравственное воспитание детей с ОВЗ»

Автор: Чесных Любовь Андреевна, КГУ «Рудненская специальная школа для детей с ООП» УоаКо, Старшая вожатая. Статья, где описывается работа старшей вожатой по нравственному воспитанию, наработки и направления работы. Будет полезно для всех учителей коррекционных (специальных) школ.

«Правила движения-закон дорог»

Автор: Савелькина Вера Алексеевна, ГКОУ «Кузнецкая школа-интернат», воспитатель. Цель: вспомнить правила дорожного движения; способствовать развитию умения видеть на дороге ситуации – «ловушки», научить решать дорожные задачи.