Отчетпо одному уроку

Автор: Чернышева Ирина Александровна, КГУ «с.шим.Л.Н.Толстого», учитель истории и обществоведения. Прежде всего, перед тем как приступить к планированию работы и построению стратегий для достижения целей, решения проблем, в соответствии с логикой, я проанализировала все свои знания, умения и навыки, приобретенные…

Односельчане и война 1941-1945г.г.

Автор: Габдуллин Фавил Фанисович, МОБУ СОШ с.Старокатаево, учитель истории. Урок направлен на изучение вклада односельчан на фронтах Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.Основан на местном материале.

Династический кризис 1825.

Автор: Михайлова Ирина Юрьевна, МБОУ СОШ №1, Учитель истории и обществознания.. Урок. Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов. ТИП УРОКА: комбинированный. ЦЕЛИ УРОКА: СПЕЦИАЛЬНЫЕ: • познакомить учащихся с причиной династического кризиса, • ходом восстания на Сенатской площади, • определить причины…

«Архитектура древнего Рима»

Автор: Кулакова Татьяна Ильинична, ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка, учитель истории и обществознания. Цель урока: Изучить архитектуру Древнего Рима, Задачи: • Ознакомить учащихся с архитектурными памятниками Древнего Рима. • Повторить архитектурные особенности Древней Греции. • Сравнить общее и отличительное в…

«Архитектура древнего Рима»

Автор: Кулакова Татьяна Ильинична, ГБОУ СОШ №1 с. Обшаровка, учитель истории и обществознания. Цель урока: Изучить архитектуру Древнего Рима, Задачи: Ознакомить учащихся с архитектурными памятниками Древнего Рима. Повторить архитектурные особенности Древней Греции. Сравнить общее и отличительное в архитектуре Древней Греции…

«История письменности»

Автор: Черепова Светлана Юрьевна, КГКСКЩУ Владивостокская КШИ № 1, учитель истории и обществоведения. Конспект урока по истории письменности, о ее создании для учеников 7-8 классов коррекционных школ 8 вида.

Конспект урока «Индустриальная революция».

Автор: Бортникова Татьяна Семёновна, МКОУ СОШ№1города Кисловодска Ставропольского края, учитель. Комбинированный урок изучения нового материала в форме путешествия с использованием проблемного и частично поискового методов