Введение. Понятие «История древнего мира».

Автор: Сайко Светлана Александровна, Казахстан,Костанайская область,Камыстинский район,Камыстинская средняя школа, Учитель истории. Изучение нового материала: — Эпиграфом нашего сегодняшнего урока являются слова Н.А.Назарбаева «Каждый гражданин, углубляясь в историю, должен стать достойным продолжателем дел своих предков…» — История — древнее греческое слово….

Урок-игра «Звездный час»

Автор: Егоров Леонид Леонидович, Дая-Амгинская СОШ им.Х.И.Кашкина, Учитель истории. РУСЬ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЁН ДО XIV ВЕКА Игра «Звездный час» Цели и задачи: обобщить знания учащихся по истории Отечества с древнейших времён до XIV века, развивать умения учащихся объяснять понятия, соотносить…

Нашествие монголо-татар

Автор: Довгий Марина Андреевна, МБУ лицей №76, учитель истории и обществознания. Тип урока: комбинированный. Общедидактическая цель: обеспечить формирование у учащихся образного представления о монголо-татарском нашествии и установлении ига на Руси, понимании ими роли ига в истории нашей страны.

Русская православная церковь во второй полов

Автор: Карпова Любовь Николаевна, МАОУ Кваркенская СОШ, учитель истории. Конспект урока в 6 классе по истории Раскрыть роль Русской Православной Церкви в образовании централизованного государства, в возвышении Москвы как центра всей России, в становлении духовно-нравственных традиций российского общества.

Киевская Русь IX-XII век

Автор: Михайлюта Н.А., МБОУ Залесовская СОШ, учитель истории и обществознания. Ки́евская Ру́сь— средневековое государство в Восточной Европе, возникшее в IX веке в результате объединения восточнославянских племён под властью князей династии Рюриковичей. В период наивысшего расцвета Киевская Русь занимала территорию от…

Урок по истории Казахстана: «Хозяйство, общественное устройство и культура гуннов»

Автор: Ескалиева Зульфия Мутиголлиевна, Аксуатской общей средней общеобразовательной школы, Учитель истории высшей категории. Учебно-воспитательные задачи: 1. Образовательная: познакомить учащихся с хозяйственной деятельности гуннов, особенностями культурного наследия 2. Воспитательная: воспитывать уважение, гордость за свою строку и культуру своего народа. 3. Развивающая:…