Практическая работа «Измерение информации»

Автор: Хоменко Ирина Ивановна, МКОУ «СОШ им. П.П. Грицая ст. Солдатской», учитель информатики. практическое закрепление знаний о способах измерения информации при использовании содержательного и объемного подходов

Создание простейших анимации, режимы анимации

Автор: Алдибекова Куралай Алиевна, Лицей при КазГАСА, Преподаватель информатики. Прежде чем приступить к анимации нашего «героя»-прямоугольника следует определиться со сценарием будущего мультфильма. Допустим с фигурой будут происходить следующие изменения, на каждое из которых будет уходить по 1 секунде (рис. 4):…

Рисование, перемещение геометрических примитивов

Автор: Алдибекова Куралай Алиевна, Лицей при КазГАСА, Преподаватель информатики. Для того, чтобы приступить к созданию анимации неплохо бы научиться создавать какое-нибудь изображение в Synfig. Мы не будем изучать все инструменты, т.к. это не цель нашего урока; ограничимся лишь прямоугольником (Rectangle),…

Рабочая программапо информатике и ИКТ

Автор: Суворова Елена Александровна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ульяновска «Средняя школа № 63», учитель информатики. Рассчитана на на 35 часов в 10 классе и 34 в 11 классе. по учебнику Полякова

Обработка одномерных массивов

Автор: Чекалин Владимир Анатольевич, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей физики, математики, информатики №40» при Ульяновском государственном университете, Учитель информаики.

Самостоятельная работа по Кодированию информации

Автор: Михайловских Светлана Владимировна, МКОУ «СОШ №4», Учитель информатики. Самостоятельная работа по Кодированию информации используется для проверки знаний учащихся по теме кодирование и декодирования информации в 10 классе