Шар и Сфера

Автор: Юденкова Любовь Геннадьевна, ГБОУ Реабилитационно-образовательный центр № 76, учитель. Шаровым сегментом называется часть шара, отсекаемая от него плоскостью

Призма. Пирамида.

Автор: Мужецкая Лариса Александровна, МОУ «ШКОЛА №56 Г. ДОНЕЦКА», Учитель математики. Индивидуальные задания в 37 вариантах для самостоятельной работы

Неевклидова Геометрия Римана в школьном элективе

Автор: ПЕРВУШКИН БОРИС НИКОЛАЕВИЧ, ЧОУ «Санкт-Петербургская Школа «Тет-а-Тет», Учитель Математики. Геометрия Римана, наряду с Геометрией Лобачевского являтся, на мой взгляд, необходимыми составляющими математического образования учащихся. Считаю необходимыми вести эти ознакомительные лекции в элективных курсах геометрии в 11-х классах.

ФОРМУЛА ПИКА

Автор: ПЕРВУШКИН БОРИС НИКОЛАЕВИЧ, ЧОУ «Санкт-Петербургская Школа «Тет-а-Тет», Учитель Математики. Формула Пика для вычисления площадей многоугольников

Метод координат. Углы в пространстве.

Автор: Надежкина Ирина Геннадьевна, МБОУ «Школа №126 с улубленным изучением английского языка» г. Н.Новгород, учитель математики. Тема «Метод координат в пространстве» занимает важное место в изучении геометрии. Метод координат необходим для приобретения конкретных знаний о пространстве, для развития пространственного воображения…

Тела варщения — цилиндр

Автор: Aбудушукуров Эльдар Сабирович, Общая средняя школа Кызыл Аскер, учитель математики. Презентация открытого урока, на 3 языках (казахский, русский, английский)

Метод координат в ЕГЭ

Автор: Петров Владимир Григорьевич, МБОУ «Лицей «Дубна» города Дубны Московской области», учитель. Элективной занятие Тема занятия: Решение стереометрических задач с помощью метода координат. Тип занятия: Обобщение и систематизация знаний. Цели занятия: 1. Практикум по нахождению расстояний и углов в пространстве…

Пирамида

Автор: Тарасова Любовь Алексеевна, ГБОУ СОШ № 11 г.Кинеля, учитель математики. 8. Цель урока: формирование представления о пирамиде и навыков применения формулы нахождения площади поверхности и построения сечения при решении несложных задач. 9. Планируемые результаты: учащиеся научатся давать характеристику пирамиде,…