СЦЕНАРИЙ программы «РОЖДЕСТВЕНСКИЕ КОЛЯДКИ»

Автор: Нилова Ирина Сергеевна, МАДОУ №5 «Колокольчик», Музыкальный руководитель. Важной задачей дошкольной педагогики на современном этапе является приобщение подрастающего поколения к истокам культуры той местности, на которой в данный момент мы проживаем. Изучая традиции народностей, проживающих в Красноярском крае, обратили…

«Моделирование личности выпускника предшколы»

Автор: Шабалина Галина Юрьевна, КГК «Бескудукская основная школа», воспитатель предшкольного класса. Свое выступление я хочу начать со слов Саади: «Покинут счастьем будет тот, Кого ребенком плохо воспитали Побег зелёный выпрямить легко, Сухую ветвь один огонь исправит» В педагогике давно установилось…

Самообразование воспитателя

Автор: Тимганова Розалия Рафаэлевна, МБОУ «Сарашевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Ш. Казанбаева», Воспитатель ДОУ. План по самообразованию: «Сенсорный праздник как форма ознакомления детей со свойствами и признаками предметов в младшем дошкольном возрасте»

«описание педагогической деятельности»

Автор: Голованова Людмила Александровна, МБДОУ № 35 Красноярск, воспитатель. Описание педагогической деятельности воспитателя, работающего в событийной форме с использованием социоигр Описание создано для презентации на городском конкурсе «Воспитатель года»

Презентация «Воспитатель года»

Автор: Федоренко Василиса Петровна, МБДОУ № 35, воспитатель. Презентация подготовлена к городскому конкурсу «воспитатель года» с учётом требований к конкурсному материалу. Будет полезна воспитателям и методистам МБДОУ.

Дидактические игры о спорте

Автор: Баяндина Алевтина Александровна, МБДОУ «Юсьвинский детский сад «Улыбка», руководитель физического воспитания. В данной статье приведены примеры использования дидактических игр о спорте в работе с дошкольниками; имеются приложения.

занятие «Играем пальчиками и развиваем речь»

Автор: Матюшенко Элеонора Владимировна, МБДОУ детский сад ОВ №40, воспитатель. Цель: Познакомить детей с пальчиковыми играми. Задачи: 1. Учить запоминать их, проговаривать отдельные слова, понимать их значение; 2. Развивать речь, любознательность, интерес к живому объекту.

Дифференциация звуков Ж-З

Автор: Иншина Лариса Викторовна, муниципальное бджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ№162″Рекорд», учитель-логопед. На занятии дети сравнивают звуки Ж-З на наглядном материале в игре и игровых действиях. Логопедом подобран материал в соответствии с возрастными особенностями детей. Занятие состоит из ряда частей, в…

Предметно — пространственная среда по ФГОС ДО

Автор: Довгаль Нелли Сергеевна, МКДОУ №3 Барабинского района Новосибирской области, воспитатель. В настоящее время одной из острейших проблем является воспитание патриотизма. Детский сад, являясь начальным звеном системы образования, призван формировать у детей первоначальное представление об окружающем мире, отношение к родной…

Оздоровительная работа в детском саду, в све

Автор: Ященко Галина Геннадьевна, МКДОУ №3 Барабинского района Новосибирской области, старший воспитатель. Цель — объединить усилия взрослых (сотрудников МДОУ и родителей воспитанников) по созданию условий, способствующих сохранению и укреплению физического, психического и социального здоровья воспитанников ДОУ в летний период; эмоциональному,…