Формирование навыка исполнения основными штрихами

Автор: УСАНОВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА, МКОУДО «Юрюзанская ДШИ», Преподаватель. : урок позволяет продемонстрировать уровень знаний, умений, навыков, обретенных учеником; тема занятия выбрана в соответствии с программными требованиями и учетом индивидуальности обучающегося. Форма проведения занятия – творческая мастерская по обмену опытом.

Технологическая карта урока риторики

Автор: Кудрина Арина Андреевна, ГБПОУ РО «ЗернПК», студентка. Тема: «Как мы говорим. Темп речи» Цель: уметь изменять темп речи в зависимости от ситуации Задачи, направленные на достижение личностных результатов: 1. развивать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу; 2. уметь ориентироваться…

Морские обитатели

Автор: Митюхляева Ксения Владимировна, МКУ ДО АГО «Ачитский центр дополнительного образования», педагог ДО. Конструкт занятия с примерами выполняемых схем оригами

Брошюра «Азбука безопасности»

Автор: Жукова Галина Петровна, МБУ ДО Гор СЮТ, педагог дополнительного образования. В брошюру включены рисунки на тему пожарной безопасности, которые можно использовать и как для раскрашивания и как схемы для выжигания. Иллюстрации, игра и кроссворд подобраны для детей 7-9 лет….

Кроссворд «Весенние мотивы»

Автор: Бухарова Ольга Георгиевна, МБУ ДО Гор СЮТ, педагог дополнительного образования. Кроссворд составлен на тему «Весна» с использованием популярных загадок. Обучающиеся имеют возможность самим разгадать и составить кроссворд.

Кукла перчатка

Автор: Первухина Светлана Сергеевна, МАУ ДО «Станция юных техников», педагог дополнительного образования. В ходе занятия дети знакомятся с перчаточной куклой, учатся управлять перчаточными куклами, а также показывают сказки.

«Страна Игрушек»

Автор: Мельниченко Светлана Николаевна, МБОУДО ДДТ, педагог дополнительного образования. Тема занятия «Страна Игрушек» За это полугодие вы, научились подбирать ткань для игрушек, раскраивать ткань. Изучили ручные швы, необходимые для изготовления игрушек. Узнали, как придавать игрушке устойчивость и объём. Познакомились с…