Рабочая программа «Сетокан-каратэ-до.»

Автор: Котельников Николай Владимирович, МБУДО г. Иркутская ДДТ №2, педагог дополнительного образования. Программа физкультурно-спортивной направленности. Обучение по данной образовательной программе решает такие проблемы как: занятость свободного времени детей, воспитание личностных качеств, социализация детей.

Термины

Автор: Яркова Анна Павловна, Таркова Елена Павловна, МБУ ДО «ДШИ №1» г.Сургут, преподаватели. Приведенный ниже список итальянских терминов является далеко неполным, но включает в себя основные и наиболее часто встречающиеся в педагогическом репертуаре музыкально-исполнительские указания. Список состоит из 5 разделов….

Доклад «Особенности концертмейстерской работы

Автор: Яркова Анна Павловна, МБУ ДО «ДШИ №1» г.Сургут, концертмейстер. Аккомпанирование солистам-инструменталистам имеет свою специфику. Концертмейстеру не обойтись здесь без умения «слышать мельчайшие детали партии солиста, соизмеряя звучность фортепиано с возможностями солирующего инструмента и художественным замыслом солиста».

Translation studies

Автор: Анастас Жания Нурланова, КазУМОиМЯ им Абылай хана, Студент КазУМОиМЯ. Interpreting is a highly skilled profession that requires training, education, and experience. Professional interpreters work to overcome language barriers and facilitate equal access to services and education Interpreters convert one…

Развитие с детей с ОВЗ в игровой деятельности

Автор: Филимонова Светлана Викторовна, ГКУ СО ЧРЦД и ПОВ «Надежда», Воспитатель. Игра доставляет ребенку большую радость, потому что дает ему возможность активно действовать: «Ребенок до десятилетнего возраста, — писал М.Горький, — требует забав, и требование его биологически законно. Он хочет…

Доклад «Работа над полифонией в младших классах

Автор: Головизнин Владимир Евгеньевич, МБУ ДО «ДШИ №1» г.Сургут, преподаватель. Работа над полифонией требует большого внимания, слухового контроля, развитого мышления, владения разными приемами звукоизвлечения.

Доклад «Мотивация школьников к учению

Автор: Савш Марина Викторовна, МБУ ДО «ДШИ №1» г.Сургут, преподаватель. В работе педагога создание стимулирующей среды развивает инициативу, творчество воспитанников, создает условия для реализации индивидуальных возможностей учащихся, способствует организации атмосферы доброжелательности и защищенности.