Для чего нужна пальчиковая гимнастика?

Автор: Панасенко Ирина Николаевна, СТАРОБЕШЕВСКИЙ ДДЮТ, педагог дополнительного образования. Пальчиковая гимнастика: 1. Развивает речь. Упражняя и ритмично двигая пальчиками, ребенок активизирует речевые центры головного мозга. 2. Развивает умение детей подражать нам, взрослым, учит вслушиваться в нашу речь и ее понимать,…

ТРЕНИНГИ

Автор: Кабуова Жанат Нурисафьевна, Уральский Технологический Колледж «Сервис», преподаватель предмета Самопознание. Тренинг направлен на сплочение педагогического коллектива, развитие коммуникативных навыков, эмоциональной устойчивости, уверенности в себе, доброжелательного отношения друг к другу. Выполняя упражнения тренинга, педагоги учатся понимать друг друга. Тренинг мотивирует…

Арайлап аткан таным

Автор: Берикова Еркежан Бериккызы, КГУ СОШ №12, Учитель начальных классов. Оқушылар берілген тапсырмаларды орындауды, оларға сұрақ қоя білуді үйренеді, сын тұрғысынан ойлай білуге дағдыланады, өз пікірлерін айтып, қорытуға үйренеді. Өзін-өзі және басқаларды бағалау дағдысы, топтық ынтымақтастық қалыптасады.

Арайлап атсын әр таңым

Автор: Берікова Еркежан Берікқызы, КГУ СОШ №12, Учитель начальных классов. Оқушылар берілген тапсырмаларды орындауды, оларға сұрақ қоя білуді үйренеді, сын тұрғысынан ойлай білуге дағдыланады, өз пікірлерін айтып, қорытуға үйренеді. Өзін-өзі және басқаларды бағалау дағдысы, топтық ынтымақтастық қалыптасады.

Мастер-класс с пошаговым фото: «Ёлочные игрушки»

Автор: Cтаценко Лариса Викторовна, Центр коррекции и развития, Логопед-дефектолог, специальный психолог. Мастер-класс предназначен для изготовления подарочного изделия на Новый год учащимися с ОВЗ 6-8 лет. Представленный мастер-класс будет полезен в практической деятельности педагогам начальной школы и дополнительного образования, специалистам коррекционного…

Коммуникативная игра «Комьюнити»

Автор: Моисеева Ольга Владимировна, Красноярский краевой Дворец пионеров, заведующий отделом. В статье описывается опыт проведения коммуникативной игры «Комьюнити» и ее применения в качестве инструмента оценки метапредметных результатов обучающихся.

Воспитание разносторонней личности с Куборо

Автор: Талипова Ольга Николаевна, МБОУ ДО»Дом детского творчества Рудничного района г. Кемерово», педагог дополнительного образования. Деревянный конструктор Куборо, как средство воспитания разносторонней личности

Нетрадиционные формы обучения

Автор: Талипова Ольга Николаевна, МБОУ ДО»Дом детского творчества Рудничного района г. Кемерово», методист. Нетрадиционные формы организации учебного процесса в учреждении дополнительного образования детей