Автор: Убейконь Светлана Николаевна, МОУ «Школа №78 города Донецка», учитель биологии. Диаграмма планирования научно-исследовательской работы Малой Академии Наук

Автор: Убейконь Светлана Николаевна, МОУ «Школа №78 города Донецка», учитель биологии. Диаграмма Исикавы (Фишбоун) как пример обобщения знаний по теме

Автор: Яковлева Анастасия Игоревна, РГУП, студентка. …………………………

Автор: Яковлева Анастасия Игоревна, РГУП, студент. …………………………..

Автор: Норова Аломат Мустафоевна, Бухарский колледж Олимпийских резервов, Преподователь. Игра: – это деятельность учащихся, направленная на развитие мышления посредством моделирования и прогнозирования ситуаций; – это способ активации мыслительной деятельности школьников. Игровая методика носит обучающий, развивающий, саморазвивающий, развлекательный и обобщающий характер.

Автор: Убейконь Светлана Николаевна, МОУ «Школа №78 г. Донецка», учитель биологии. Диаграмма Исикавы как пример применения интерактивных технологий в тематическом планировании

Автор: Григорьева Татьяна Николаевна, ОГБПОУ «Костромской торгово-экономический колледж», преподаватель. Основополагающий урок, закладывающий необходимые знания для изучения темы «Сцепленное с полом наследование», «Наследственные болезни человека».Самым главным критерием успешности проводимого урока является разнообразие форм работы на нем, грамотное и четкое построение его…

Автор: Бычкова Оксана Васильевна, МБОУ «Усть — Черновская СОШ — БШ», учитель. Данная презентация подходит для учащихся 11 класса как заключительные уроки курса биологии

Автор: Аткенов Медет Турсунбекович, Кобенсайская средняя школа, Учитель биологии и химии. Тәрбиелік:, Оқушыларды адамгершілікке, достыққа татулыққа,  ынтымақтылыққа,  басқа ұлтарға және нәсілдерге төзімділік тәрбиелеу. Білімділік: нәсілдер, нәсілтану, моно- және полицентризм теориясы, нәсілшілдік және әлеуметтік дарвинизм туралы білмдерін кеңейту. Нәсілдердің пайда болуы…

Автор: Бакитжанова Лиза Канатовна, СОШ № 273, учитель по биологии. апрсомлиджбьт имсмить