Диаграмма Mind-mapping «Работа МАН «

Автор: Убейконь Светлана Николаевна, МОУ «Школа №78 города Донецка», учитель биологии. Диаграмма планирования научно-исследовательской работы Малой Академии Наук

Игры в обучении на примере темы «Эволюция»

Автор: Норова Аломат Мустафоевна, Бухарский колледж Олимпийских резервов, Преподователь. Игра: – это деятельность учащихся, направленная на развитие мышления посредством моделирования и прогнозирования ситуаций; – это способ активации мыслительной деятельности школьников. Игровая методика носит обучающий, развивающий, саморазвивающий, развлекательный и обобщающий характер.

Генетика пола

Автор: Григорьева Татьяна Николаевна, ОГБПОУ «Костромской торгово-экономический колледж», преподаватель. Основополагающий урок, закладывающий необходимые знания для изучения темы «Сцепленное с полом наследование», «Наследственные болезни человека».Самым главным критерием успешности проводимого урока является разнообразие форм работы на нем, грамотное и четкое построение его…

Ноосфера — сфера разума

Автор: Бычкова Оксана Васильевна, МБОУ «Усть — Черновская СОШ — БШ», учитель. Данная презентация подходит для учащихся 11 класса как заключительные уроки курса биологии

Человеческие расы. Расизм и социальный дарвинизм.

Автор: Аткенов Медет Турсунбекович, Кобенсайская средняя школа, Учитель биологии и химии. Тәрбиелік:, Оқушыларды адамгершілікке, достыққа татулыққа,  ынтымақтылыққа,  басқа ұлтарға және нәсілдерге төзімділік тәрбиелеу. Білімділік: нәсілдер, нәсілтану, моно- және полицентризм теориясы, нәсілшілдік және әлеуметтік дарвинизм туралы білмдерін кеңейту. Нәсілдердің пайда болуы…