Квадратные уравнения

Автор: Цыкоза Лариса Геннадьевна, МБОУ СОШ № 8, г. Красный Сулин, учитель математики. решение полных и неполных квадратных уравнений

Вынесение общего множителя за скобку

Автор: Бирюкова Анастасия Викторовна, МБОУ СШ с.Нижняя Матренка, учитель математики. Изучение нового материала по теме «Разложение многочлена на множители.Вынесение общего множителя за скобки»

Свойства степени с натуральным показателем

Автор: Ковтун Фарида Мансуровна, ГБОУ СШ № 10 им. В.П.Бармина, учитель математики. Повторение, обобщение и систематизация знаний по теме «Свойства степеней»; продолжение формирования и повышения мотивации учеников к изучению алгебры

Решение уравнений с модулем.

Автор: Павлюк Ольга Владиславовна, МБОУ гимназия №19 им. Н.З. Поповичевой г. Липецка, учитель математики. Тип урока: урок рефлексии. Цели. Развивающие: создать условия, в которых учащиеся могли бы самостоятельно планировать и анализировать собственные действия, находить выход из любой ситуации, реально оценивать…

Определение степени с целым показателем

Автор: Павлюк Ольга Владиславовна, МБОУ гимназия №19 им. Н.З. Поповичевой г. Липецка, учитель математики. Урок ОНЗ. Цели урока: Развивающие: создать условия, в которых учащиеся могли бы самостоятельно планировать и анализировать собственные действия, находить выход из любой ситуации, реально оценивать свои…

Контроль знаний по теме: «Системы уравнений»

Автор: Аксютченко Жанна Владимировна, МБОУ КСОШ №32 им.Героя Советского Союза М.Г.Владимирова, учитель математики . Самостоятельная работа по теме: «Системы уравнений» составлена для учащихся 9 класса. Работа состоит из 5 разноуровневых заданий. Предназначена для контроля знаний учащихся по теме: Системы уравнений».

Методы решения тригонометрических уравнений

Автор: Якименко Наталья Александровна, МКОУ Павловская СОШ №2 Павловского муниципального района Воронежской области, учитель математики. Презентация к уроку алгебры и начала анализа в 10 классе по учебнику Алимова

квадратный корень

Автор: Гусенова Севиль Шахгусеновна, Лицей при Казахской головной архитектурно-строительной академии, преподаватель. На этом этапе урока повторяем определение и изученные свойства арифметического квадратного корня. На слайде(3, 4) вы видите вопрос и к нему 3 варианта ответов. Внимательно прочитайте вопрос и выберите…